Остался в сердце каждого из нас

#память

Сорок дней назад на 96 году жиз­ни завершил земной путь Михаил (Мкртич) Дзеронович Хейгетян — из­вестный в нашем районе и глубокоу­важаемый человек, бывший дирек­тор Чалтырской средней школы № 1.

Михаил Дзеронович прожил долгую и благородную жизнь, посвятив себя служению педагогике. Последние 33 года провел на заслуженном отдыхе. При этом всегда оставался для школы чело­веком высокого авторитета, проявляв­шим искреннюю заинтересованность ее делами и чаяниями, мудрым советчиком. Сегодня хочется вспомнить его жизнен­ный путь и профессиональный вклад в образование, озвучить высказанные им мысли, поблагодарить за пример поря­дочности, принципиальности.

Мкртич Дзеронович Хейгетян родил­ся 27 ноября 1930 года в семье колхоз­ников. В 1938 году поступил в первый класс. Когда мальчик перешел в чет­вертый, началась война. В этот тяже­лый периодобучение прервалось, шко­ла перестала работать, и только после освобождения района в 1943 году за­нятия возобновились. О своих школь­ных годах Михаил Дзеронович вспоми­нал с теплотой и благодарностью.

«Нас учил и воспитывал славный пе­дагогический коллектив под руковод­ством X. Д. Айдиняна, А. Ш. Килафяна. С глубоким уважением я вспоминаю своих воспитателей, наставников. Это А. Г. Харахашян, X. Г. Ширинян, А. Г. Малхасян и многие другие. Любимыми моими предметами были естественные науки. Выбор профессии был опреде­лен талантом двух педагогов: классно­го руководителя и учителя химии Ма­рии Карловны Калугин и учителя лите­ратуры и русского языка Ольги Михай­ловны Шагинян. Всю жизнь я благода­рен им за то, что сформировали отно­шение не только к профессии, но и к жизни, ее действительным ценностям».

Одноклассников и свой выпуск 1951 года Михаил Дзеронович ценил высо­ко. «Такого выпуска до нас не было», — рассказывал он и гордился тем, что из 30 ребят все поступили в вузы.

После окончания школы он выбрал Таганрогский институт механизации и электрификации сельского хозяйства, но через год, в 1952-м, решил поступить в Ростовский пединститут на факультет естествознания. Учился с увлечением, в определённый период совмещал заня­тия с работой лаборанта. И вот насту­пил год окончания вуза, студентов жда­ла процедура распределения. На воп­рос, куда бы он хотел поехать, Михаил Дзеронович ответил: «В любую сельс­кую школу». Проситься в родной Мяс­никовский район посчитал нескромным.

Так, молодой 26-летний педагог по­лучил направление в Средне-Егорлыкскую среднюю школу № 4. Работал учи­телем химии. Спустя год директор об­разовательного учреждения предложил ему должность завуча.

В этой школе Михаил Дзеронович нашёл свою вторую половину — буду­щую жену Нину Васильевну. Она пре­подавала русский язык и литературу. В 1958 году влюбленные поженились. Забегая вперед скажем, что супруги Хейгетяны прожили душа в душу мно­гие десятилетия.

Поработав в должности завуча че­тыре года, Михаил Дзеронович получил новое предложение — занять пост ди­ректора. Про этот момент он расска­зывал так: «Министерство просвещения решило опробовать выборы директо­ров сельских школ в коллективах. Вы­боры! Выбирает коллектив! Предвари­тельно заведующий районо говорит, мол, уверен, что меня выберут, и я пройду на должность. А ещё сказал, что на собрание приедет представитель области — инспектор ОблОНО. Выбо­ры прошли хорошо, коллектив подтвер­дил своё согласие, а когда начал выс­тупать инспектор, то оказалось, что это мой бывший школьный учитель исто­рии Андраник Геворкович Малхасян. Он сказал, что приятно удивлен и не ожи­дал увидеть здесь своего ученика».

Далее последовали десять плодотвор­ных лет директорства. Приходилось ре­шать не только учебные, но и хозяйствен­ные вопросы. Школа размещалась в не­скольких помещениях. В 1966 году пере­шли в новое двухэтажное здание. По ини­циативе директора при поддержке роди­тельской общественности были постро­ены спортивный, актовый залы, стрелко­вый тир. Было создано тепличное хозяй­ство, школьный парк пополнился техни­кой — грузовым автомобилем, двумя трак­торами и комбайном. Бывшие ученики и коллеги отмечали энтузиазм, ответствен­ность, деловой подход молодого дирек­тора. Связь со школой, где он получил первый педагогический и управленчес­кий опыт, Михаил Дзеронович будет под­держивать долгие годы.

Проработав 15 лет в Средне-Егорлыкской школе № 4, М. Д. Хейгетян стал ча­сто задумываться о возвращении в род­ное село. Главная причина — его родите­ли просили сына вернуться домой, быть рядом с ними. И руководитель районного отдела народного образования Хача­тур Маркарович Хатламаджиян ждал его, чтобы работать вместе.

И вот 11 августа 1971 года Михаила Дзероновича назначают директором Чал­тырской средней школы № 1, и в его жиз­ни снова начинается ответственный и сложный период. Школа расширялась, и пристройка по улице Ленина должна была соединиться со старым зданием в одно большое сооружение. Михаил Дзероно­вич часто рассказывал, как это было. Первоначальный проект пришлось пере­делывать: размеры спортивного зала были малы. Изменить проект непросто и затратно, но при большом желании осу­ществимо. Михаил Дзеронович всегда от­мечал неоценимую помощь людей, без которых школа достраивалась бы доль­ше и выглядела иначе. С большим ува­жением он называл имена председателя колхоза имени Шаумяна Мелкона Капре- ловича Джинибалаяна, который выделил огромную сумму, и председателя Мясни­ковского райисполкома Григория Оваки­мовича Хояняна, помогавшего отстаивать изменения в проекте и добившегося воз­вращения вложенных колхозом денег об­ратно в хозяйство. Таким образом, уси­лиями многих людей, к 8 марта 1974 года строительство было завершено, и шко­ла обрела новый облик: 12 светлых клас­сов, просторный спортивный зал, тех­нический этаж для мастерской, столо­вой и гардероба. Когда М. Д. Хейгетян возглавил кол­лектив, его первыми помощниками ста­ли завучи Хачатур Асватурович Анапалян и Ольга Мартиросовна Шагинян. В шко­ле продолжали работать и его бывшие учителя-фронтовики, были и новые кад­ры. Михаил Дзеронович сумел сплотить возрастных и молодых педагогов, сумел создать особый микроклимат, теплую, домашнюю атмосферу, в которой люди с разными характерами, взглядами, судь­бами проявляли свои лучшие качества. Время шло, педагоги-ветераны уходили на заслуженный отдых и в коллектив вли­вались молодые учителя. Михаил Дзеро­нович говорил: «Я старался в первую оче­редь брать своих, чтобы это были наши выпускники, выросшие в традициях на­шей школы».

Он хорошо разбирался в людях, вы­соко ценил профессионализм в работе, гордился уровнем своих коллег, умел уви­деть потенциал человека. Все, кого при­нимал на работу, а это более 35 чело­век, должны были соответствовать его представлениям об учителе.

Михаил Дзеронович умело сколачивал молодой коллектив, держал на контроле весь учебный и воспитательный процес­сы. Принятые им на работу в 70-80-х го­дах педагоги с особой любовью вспоми­нают период его руководства, характе­ризуют как мудрого директора-наставни­ка, умеющего поддержать сильные сто­роны личности, дать нужный совет. Он вникал в методику работы каждого учи­теля, обязательно посещал уроки, наблю­дал за процессом преподавания. Всегда находил нужные слова, при этом никог­да не подавлял инициативу подчиненных, прислушивался к их мнению. Своим от­ношением к делу и к людям директор заслужил безоговорочное уважение кол­лег, которые отзывались о нем как о мудром, деликатном в общении человеке, но требовательном профессионале. Мог ок­рылить советом или мягко придержать необдуманный порыв, поддержать, ког­да педагог стоит перед выбором. Его дар убеждения, дальновидность отмечали многие педагоги, работавшие с ним. По­рой свою точку зрения он заключал сло­вами «Я это знаю, вижу «за бугор».

Он действительно был проницатель­ным. Высоко ценил увлеченных людей, наделенных педагогическим талантом. Одной из них стала Соня Егияевна Экизян, которую директор уговорил перей­ти в школу № 1. Приняв ее в качестве учителя, а затем, оценив организатор­ские способности, Михаил Дзеронович предложил ей должность завуча. Впос­ледствии рекомендовал на должность директора, видя в Соне Егияевне свое­го преемника.

Если заглянуть в протоколы педсове­тов давних лет, то можно понять какой хотел видеть школу, учителей и учеников руководитель, какие задачи ставил перед коллегами. Вот некоторые его цитаты в разные периоды жизни школы.

«В первую очередь нужно требовать от самих себя, а потом уже от учащих­ся» (1972 год);

«Отличников нужно выращивать. Но работу надо вести так, чтобы отличник был настоящим, был гордостью класса» (1973 год);

«Мы очень много говорим о проблем­ных ситуациях на уроках. Мы должны за­ставлять учащихся думать. Это трудно, так как требует большой предваритель­ной подготовки к уроку от самого учите­ля. Надо работать над собой, товарищи!» (1974 год);

«Школа начинается с учителя. Я по­нимаю трудность и специфику нашей профессии. Но мы должны искать и на­ходить» (1982 год);

«Мы должны поднимать культ урока — это профессиональное мастерство учителя» (1987 год);«Шарахаться в народном образова­нии нельзя. Я за новшества, но они должны быть направлены на ученика» (1987 год);

«Надо, чтобы каждый работал на со­весть. Мы должны дойти до каждого ученика, иначе весь фундамент сядет» (1989 год).

Требовательный к учителям, дирек­тор был очень требовательным к себе. Всегда приходил в школу первым, был очень хорошим предметником и методи­стом, знал всех учеников и их родите­лей. Сам любящий детей, он постоянно подчёркивал, что любить их надо разных: умных и не очень, добрых и озлоблен­ных, послушных и своенравных. Именно таким отношением к ученикам, мудрос­тью, терпением и настойчивостью укреп­лял авторитет школы, завоевывал безус­ловное уважение людей.

…Вдень прощания с Михаилом Дзе­роновичем бывшие коллеги и ученики тихо вспоминали добрым словом свое­го директора и учителя. В мозаике моей памяти всплывают эпизоды: я перво­классница, вот Михаил Дзеронович при­шел на наш урок и моя первая учитель­ница Татьяна Григорьевна Хатламаджи­ян просит нас придумать задачу. А вот я уже сама новоиспечённый педагог и веду свой урок в присутствии директо­ра. Теперь сама очень волнуюсь, но чувствую его спокойное, доброжела­тельное одобрение. У каждого учителя, работавшего под руководством М. Д. Хейгетяна, есть свои истории, о кото­рых они вспоминают с особым чув­ством. Вновь и вновь звучали, вызывая благодарную улыбку, его крылатые фразы: «Самое главное — урок». «Вто­рого звонка не будет», «Ничего не дол­жно мешать учебному процессу», «Я не буду» — слов таких нет», «Найдите себя», «Первая школа всегда должна быть первой».

Михаил Дзеронович проработал в школе № 1 с 1971 по 1993 год. Безус­ловно, имея 37-летний педагогический стаж и ценный управленческий опыт, он мог бы трудиться и дальше, но для него семья, близкие люди всегда были глав­ной ценностью. И принял решение за­вершить профессиональную деятель­ность. О своей семье — жене, сыне, невестке, внуках — всегда говорил с огромной любовью, благодарностью. С умилением рассказывал о правнучках.

Михаил Дзеронович был частым го­стем в школе, никогда не проходил мимо, если его путь пролегал поблизо­сти. Он заинтересованно общался с нами и поражал отменной памятью. С большой теплотой вспоминаем юбилей­ный вечер 2010 года, организованный школой в день 80-летия ее бывшего ди­ректора. Сколько добрых слов и поже­ланий прозвучало в адрес юбиляра от коллег-ветеранов труда, взрослых уче­ников, представителей районной адми­нистрации, действующего школьного коллектива. Пока позволяли силы, по­чти каждый год Михаил Дзеронович при­ходил на вечера встречи выпускников.

В последние годы уже не он, а пред­ставители школы наведывались к нему. Поздравляли с праздниками, интересо­вались самочувствием, делились ново­стями. Нашего коллегу по-прежнему ин­тересовало многое. Он расспрашивал не только о школе, но и о семейной жизни. Каждая встреча завершалась добрыми напутствиями и пожеланиями. Одно из его последних видеопоздрав­лений коллективу прозвучало в день 95- летия школы.

Заслуги М. Д. Хейгетяна в сфере об­разования отмечены знаком «Отличник народного просвещения», медалью «За доблестный труд на благо донского края» и памятным знаком «85 лет Рос­товской области». Но добрая людская молва, искреннее признание и память об этом неординарном человеке, его делах ценятся выше официальных на­град и почестей. В сердце каждого из нас он оставил неизгладимый след.

От имени коллектива Чалтырской средней школы № 1 А. Г. ХАСПЕКЯН

Оцените статью
Редакция газеты "Заря"